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观察物体(一)  

2015-03-28 22:49:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2015年上期林城镇二完小 四 年级 数学 科

集体备课教案

周次

3

课题

观察物体(一)

主备

王子正

辅备

李双成、甄宏华、吴经慧、张爱春

执教

 

教学目标

 1、通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置,进一步深化对实物和视图关系的认识。 

2、在观察、操作、思考的过程中,增强对空间与图形的兴趣,逐步形成积极的数学学习情感。

重点难点

认识“从不同角度”观察不同形状的物体,得到的视图形状可能是相同的,也可能是不同的。

课前准备

 

多媒体课件、小正方体模型

 

教学过程

修改建议

 一、检查复习,导入新课
同学们观察过物体吗?一般我们是怎样观察物体的?可以从哪些角度观察物体呢? 这节课我们学习“观察物体”。板书:观察物体

 二、自主学习  质疑释疑
  1
、观察粉笔盒。(1)同学们知道这是什么?我们一起来观察,你能指出这个粉笔盒的前面、右面和上面吗?(学生指一指) 
2)从前面、右面和上面观察这个粉笔盒,你看到的形状是什么样子的?(3)汇报交流。教师课件展示从不同角度看到的形状 

三、合作探究  突出重点 
学习例1 
1
.出示视图1:这张图是由几个小正方体摆成的?看了这张图,你能把它摆出来吗?(学生分组操作) 分别从它的前面、侧面、上面观察,你分别看到的是怎样的形状?分别把它们画在方格纸上。相同吗? 
交流:你发现了什么?(同样的物体从不同角度观察得到不同的形状)

四、课堂达标 基础过关 
1)拿出你的文具盒,分别从前面、右面和上面看一看,和你的同桌说一说看到的形状分别是什么样的?(指名1-2名同学说一说) 
2P13做一做。

五、课堂总结

 

 

教学反思

 

 

 

 

 

 

 

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