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林城镇二完小图书室建设发展规划  

2013-12-05 19:27:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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林城镇二完小图书室建设发展规划

 

一、基本情况:

我校图书室现共总藏书54734册,百分之九十的藏书为省定装备图书。藏书室面积64.8平方米,阅览室面积90平方米,书架76个。师生阅览室有教育局装备的阅览桌20张,座位120个,报架3个,刊架4个,办公桌椅3套,过塑机一台,装订机一架,灭火器一个,计算机一台。图书室阅览室每天保持窗明几净。学校订有《人民教育》《中国教育报》《湖南教育》《快乐老人报》等报刊81种,工具书和教参书131种。图书管理员认真负责及时将过刊和复本放进辅助藏书室,学校总务室建立有书刊财产账。建立健全了《借阅制度》《图书室管理制度》《阅览室管理制度》并张贴在墙上遵照执行。对书刊建立了总括登录和个别登录两种账目,从卡片式管理过渡到了微机管理。

二、工作目标:

加强基础工作和现代化建设,优化图书室内部配备,完善管理和服务功能,提高为师生服务的水平。在现有工作基础上,经过三年的建设,力争实现由传统图书室向现代化图书室转化,努力把图书室建设成服务功能齐全的满足师生需求的现代化图书室。在室内营造环境优美、适宜学习的文化氛围,为师生创造一个良好的读书环境。

三、工作内容:

1、加强图书室基础工作建设,专人负责,给图书分好类,重新编码上架,便于查找,负责教师做好记录。逐步完成书目索引工作,编制各种专题书目、索引、文摘等二次文献的目录。

2、结合学校教科研的需要和探究性学习的开展,调整文献资源采购的内容、数量及载体,合理布局资源,以方便师生查找资料。

3、 为每一位学生配置借书卡,规范借阅,有利于管理。

4、加强与学校文学社团《百花园》的协作以及教导室、少先队的联系,指导学生的阅读活动,让图书室成为学生文学社团活动展示中心。

5、进一步提高文献资源的开发利用和管理维护。

6、开展多层次多方式的读者服务工作,提高信息资源的使用效率。

1)图书资源对师生实行开放,利用课余、课后时间接纳待读者,让每位学生都能非常方便借阅书籍。。

2)开展多种载体文献的流通阅览,通过引导,推荐优秀的书刊资料。通过图书室资源及文献信息检索与利用的宣传,增强小读者利用图书室资源的意识,培养学生求知、探究的好习惯,激励学生多读书,读好书。

3)简化借阅手续,增加借阅量。为方便读者,采用集体借阅、个人借阅、预约借阅等措施,以提高文献资料的利用率和周转率。

四、主要措施及要求:

1、组织领导。为加强对图书室建设工作的领导,我校成立图书室建设工作领导小组,

组长:王子正

副组长:杨梦菊

图书管理专干:王桂华

成员:邓进跃。杨远成、杨莉、伍霞和37位班主任

2、制度建设。根据学校实际,制定本校图书借阅制度。

3、经费保障。我校开源节流,多渠道筹措图书购置经费,学校每年必须保证所需图书的经费开支。

4、强化管理。学校严格执行《中小学图书馆(室)规程》,加强对图书的管理,按规划时间达到配备标准,并逐步实现计算机管理。增加对师生的开放时间,提高图书借阅率,发挥藏书的使用效益。

5、开展读书活动。联系教学实际认真,积极开展主题读书活动,学校及时进行评选,及时奖励。学校要为教师读书提供必要的条件,让读书成为教师日常生活的一部分,形成教师人人读书、天天读书的良好风气,使教师在读书中提高自己。

 

 

201311 

 

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